幸福大富翁

很榮幸受邀到四年級分享

『幸福大富翁』

讓孩子體會幸福與金錢之間的關係。 在遊戲過程中，孩子發現買玩具、吃大餐等娛樂項目，雖然能帶給我們快樂，但是這些快樂是短暫的、是一次性的。 孩子慢慢地把娛樂的花費降到最低。 後來他們發現把錢花在培養健康、品格、理財力、學習力等超能力，帶來的快樂是持久的；而且未來當機會到來時，還能創造更多的幸福。 這些花出去的錢， 未來還會以增值的方式回到自己的身邊。 這就是啟動金錢螺旋， 讓花掉的錢自己流回來。 透過遊戲讓孩子練習

如何有效地分配的金錢，

同時累積幸福點數。 當下我也要求孩子們學習記帳， 清楚地寫下每一筆的花費， 遊戲結束後， 透過記帳表來檢討金錢分配的過程。 為什麼有些組的錢比較多？

幸福點數比較多？ 有些組別的錢比較少？

幸福點數也比較少？ 他們是怎麼分配的？ 如果再玩一次，我們會怎麼花錢？ 讓孩子去思考金錢與幸福之間的關係。 孩子在教室內玩的不亦樂乎， 歡笑聲、尖叫聲、加油聲此起彼落。 這一百分鐘的時間，

希望你們都有所收穫。 看到孩子開心的笑容，

我也很有成就感。 共度一個美好的時光!